【摘 要】
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教材分析:《我们当地的风俗》是第四单元《感受家乡文化关心家乡发展》中的第一课。本单元是家乡主题的循环单元,侧重从家乡的文化形态与家乡整体发展变化的角度,提升学生对
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教材分析:《我们当地的风俗》是第四单元《感受家乡文化关心家乡发展》中的第一课。本单元是家乡主题的循环单元,侧重从家乡的文化形态与家乡整体发展变化的角度,提升学生对社区和家乡生活领域的社会性学习。本课编写的依据是课程标准中主题四“我们的社区生活”第10条“了解本地区的民风、民俗和文化活动,体会其对人们生活的影响。能够识别不良的社会风气,不参与迷信活动”。本课由三个板块组成。第一个板块的话题是“风俗就在我身边”,是第一课时的教学内容。第二个板块的话题是“奇妙的节日风俗”,旨在引导学生关注当地的节日风俗,并探究
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