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<正>高中语文教材中的许多内容涉及历史知识,如历史人物、古典作品、传统文化、重大事件、历史背景等,如何整合语文和历史学科,利用重叠的知识让学生进行协同性学习,实现学科间教学的跨界,提高教学的效率和质量呢?为此笔者进行了探究和思考。
高中历史与语文学科的协同性学习
【摘 要】
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<正>高中语文教材中的许多内容涉及历史知识,如历史人物、古典作品、传统文化、重大事件、历史背景等,如何整合语文和历史学科,利用重叠的知识让学生进行协同性学习,实现学科
【机 构】
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江苏省东台市安丰中学;
【出 处】
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中学历史教学参考
【发表日期】
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2017年22期
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