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<正>小学语文插图是小学语文教科书上的重要教学资源。学生借助精美的插图能够较快走进文本内容,加深对课文主题的理解和把握,同时还能无形之间提高自身的审美情趣以及鉴赏美、创造美的能力。这正与《小学语文课程标准》所指出的"语文课程要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣"的目标要求不谋而合。因此,本文试图站在学生美育的角度解读部编版小学语文一年级下教科书插图的美育价值以及有效运用。