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在体育教学中,最使学生感到枯燥乏味的就是年复一年的课堂常规.为了改变这种不良现状,教师在小学体育教学中,要合理设置游戏,激发学生的学习兴趣,让体育课更高效,更精彩纷呈.
小学分数应用题的概念和性质等对小学生来说,是比较抽象和难以理解的,尤其分数应用题,牵涉面广,题型多易变,使学生学习感到非常吃力.那么如何加强小学分数应用题的有效教学,
随着新课程教育改革的推进,体育教学获得了快速的发展.根据人、文、体育三者相互依存相互作用的关系,特别是对于初中体育而言,在新的教育改革的背景下,需要在这个过程中重建
对于原有的传统文化的继承和发展,在这个过程中,小学高年级语文写作教学的有效策略非常重要.写作除了本身表达意思以外,还有深刻的文化内涵.作为二十一世纪的青少年,学生有责
在小学体育教学过程中,教师要改变传统的教学方法,针对学生的个性、兴趣爱好、身体体质等因材施教,进而打造高效课堂,让小学体育教学更精彩.
[摘要]工匠精神是制造业发展过程中内生动力激发的重要方面,需要不断被继承和发展下去。“知行合一”是工匠精神培育乃至德育过程中应持有的教育理念之一,而现代学徒制恰好是符合这一理念的育人模式。“本土”培育具有目标和方法双重合理性,然而也同时面临着显在和潜在的双重困境。现代学徒制虽发源于西方,但若要更好地适用于“本土”,还需重新对方法和内涵的双重本土特征进行历史追溯,譬如在师资、课程与外部保障等多方面注