【摘 要】
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人体及动物生理学是一门重要的生命科学基础理论课程,其教学质量影响着师范生的培养质量,因此,在课程设置、教学内容及教学方法等方面的改革必须满足中小学的教学要求。针对
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人体及动物生理学是一门重要的生命科学基础理论课程,其教学质量影响着师范生的培养质量,因此,在课程设置、教学内容及教学方法等方面的改革必须满足中小学的教学要求。针对师范院校生物科学专业的特色,我们应在教学中不断进行探索,以兴趣导向,帮助学生树立正确的科学观;理论联系实际,培养学生分析和解决实际问题的能力;丰富教学方法,重视实验课的教学,增加设计性实验。采取多种措施促进学生自主学习,培养学生的科学思维、实践能力和创新精神,提高学生的综合素质。
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