【摘 要】
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跨境电商创客工作室为基于"院园合一"协同育人机制、深度完善"双创"实践教育体系,提供了协同元素和实践动能,也为应用型高校商务专业双语人才的培养创造了资源优势和空间条件
【基金项目】
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青岛黄海学院梁忠环校长所主持的山东省资助重点项目“‘院园合一’机制下基于工作室的跨境电商人才培养实践研究”(编号:Z2018S016)的阶段性研究成果
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跨境电商创客工作室为基于"院园合一"协同育人机制、深度完善"双创"实践教育体系,提供了协同元素和实践动能,也为应用型高校商务专业双语人才的培养创造了资源优势和空间条件。本文以创客工作室的核心功用和运营实效为基点,围绕着跨境电商应用型人才综合素养的提升路径和"双创"教育实践发挥的综合作用,在创新思路和实践功效方面较有针对性地进行了探索,旨在为高校在数字经济时代突破常规、创建实效,更好地培育高技能应用型双语式人才,提供一些可借鉴的做法。
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