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把网络媒体应用到品德和社会教学中，教学的效果有了明显的提高，摆脱了长期以来品德和社会课堂老师唱“独角戏”、学生无心听课的局面。本文从品德和社会教学引入网络资源的必要性、网络资源的选取和课件的设计以及需要注意的问题等方面进行了分析。正确利用好网络资源，有利于品德和社会课堂更生动有趣。
网络技术环境下品德和社会教学分析
【摘 要】
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把网络媒体应用到品德和社会教学中，教学的效果有了明显的提高，摆脱了长期以来品德和社会课堂老师唱“独角戏”、学生无心听课的局面。本文从品德和社会教学引入网络资源的必要
【机 构】
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重庆市渝中区临江路小学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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