【摘 要】
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如今的大学校园中,婚前性行为已不再是惊世骇俗之举。通过社会化理论与性别社会学中相关理论的结合分析,可以清楚地发现,在大学生的婚前性行为中,由于社会化导致的性别角色差
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如今的大学校园中,婚前性行为已不再是惊世骇俗之举。通过社会化理论与性别社会学中相关理论的结合分析,可以清楚地发现,在大学生的婚前性行为中,由于社会化导致的性别角色差异的存在,男女大学生在同性性行为以及异性性行为的主动性、人际性行为关系、性行为的自我认同和性渲泄方式上存在较大的差异。大学生属高知识人群,博学兼容及追新求异的倾向,使他们更有可能接触并接受更多的新思潮、新观念,从而对性问题抱较为开明的态度,但也极易造成性自由化的倾向。因此,需要学校及时提供科学的双效性教育,提升男女大学生在性问题上的角色扮演能力,从而真正遏制放任性行为的频繁发生。
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