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网络青年自组织的快速成长极大地冲击了学生的生活方式、思维观念和心理状态，随之出现了一系列问题。要积极建立高校学生心理健康教育引导机制，加强社会舆论宣传，充实网络的内容和形式，丰富网络化内涵与模式，引导学生自我调节，形成网上咨询与网下辅导相结合的心理教育体系。
网络青年自组织下的高校学生心理健康教育研究
【摘 要】
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网络青年自组织的快速成长极大地冲击了学生的生活方式、思维观念和心理状态，随之出现了一系列问题。要积极建立高校学生心理健康教育引导机制，加强社会舆论宣传，充实网络的内容
【机 构】
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济南大学管理学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年16期
【基金项目】
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2014年济南大学学生工作科研项目“高校网络青年自组织管理现状及对策研究”(课题编号:XG1410);2015年山东省青少年教育科学规划课题“基于社会网络的共青团与青年自组织关系研究”(课题编号:15AJY003)
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