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摘 要：21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是大学生联系最为紧密、交流最频繁的场所。寝室文化的好与坏直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，远离网游病毒的危害，通过开展“特色寝室学风建设”系列活动增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结和谐、健康发展、增强集体荣誉感，提高同学们日常课余文化生活，让同学以寝室为家，以寝室文化建设为课余文化的主要源动力，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。
关键词：大学生;寝室文化;学风建设
1 研究意义
近些年来，随着社会对人才要求的不断提高，高等教育面临着更大的压力。
然而，近些年来的各项数据显示，当代大学生的学习状态普遍呈现下滑趋势，不能如期完成学习任务的学生数目逐年增加。
良好的寝室管理存在以下重要意义
①严格的寝室管理是培养学生自律能力的重要环节，是学生安全稳定的保障;
②干净整洁的寝室环境和良好的寝室文化，有助于培养学生的自理能力;
③寝室学习风气的好坏是影响大学生学习成绩的主要途径，提高同学之间的良性竞争;
④团结的寝室氛围将是缓解学生心理压力和降低学生不稳定因素的有效途径。
学生以学习为本，因此一切课外活动及对学生的思想政治教育都在为学生更好的学习服务，因此抓好寝室的学风建设将是一个刻不容缓的工作。
下面是一组有关能源与动力学院学生重修降级调查的统计结果：
学院本科学生重修、降级占本届学生百分比
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根据以上数据我们可以看出：大学生的挂科情况在各个年级均有分布，但在大二阶段尤为显著。而在挂科人数中，高数和工程制图等科目挂科人数相对较高。
下面一组数据是近些年来各学年学籍处理率情况及考试违纪情况的调查统计。
针对学生目前的学习状况，能源与动力学院对学生学习和生活普遍存在的问题进行了深入而细致的调查和分析发现，学生出现考试不及格、考试作弊以及受到学籍处理基本都是因为学生对学习失去兴趣。找出造成学生对学习如此厌倦的原因则是我们解决问题的首要前提，因此我們做出了以下的一系列对比分析及归纳总结。
我们制定了调查问卷，并面向各个年级，各个学习水平的学生进行了调查：
通过对问卷数据的统计绘制下图。
<E：＼书＼排版＼中小企业管理与科技·上旬刊201601＼文件＼31-2.jpg><E：＼书＼排版＼中小企业管理与科技·上旬刊201601＼文件＼31-2.jpg>
对调查结果进行了分析，并得出以下几项基本结论：
1.1 大学生课余时间比较充裕
通过抽样调查的方式进行统计，分别从每个年级抽出30人填写调查问卷。得出以下基本情况。周一至周五每天的课余时间达到三到六小时的人数为28人，占调查总人数的70%（三到四小时占17%，四到五小时和五到六小时都占到13%），而六到七小时的人数占11.7%，七小时以上的人数占8.5%。总体而言，课余时间充足的同学占到77%。 因此大学生课余时间比较充裕。
1.2 大学生课余时间分配不均匀
根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在工作日学生课余活动中选择率最高的是学习，占45%，而用在娱乐上的时间占38%，在占用时间最多的选项中，上网占到了57%，娱乐运动实践只占到了20%左右，社团班级活动的比例更少。由此可见相当一部分同学将时间花在了网络游戏上。
1.3 课余时间安排情况
[排序＼&一 ＼&二＼&三＼&四＼&五＼&类别
百分比＼&寝室
48.8%＼&图书馆
11.2%＼&教室
9%＼&户外健身
15%＼&兼职
16%＼&]
通过以上结果大致可以得出结论：大学生在寝室中度过的时间占所有时间的最大比重。而由于寝室普遍缺乏一定的学习氛围，在寝室中能主动学习，保持良好健康生活习惯的同学并不多，特别是有大量的学生在寝室中沉迷于玩网络游戏。甚至有一些同学为了在寝室中玩网络游戏不惜以逃课为代价。除此之外，同学们在寝室中缺乏组织纪律性，行为过分散漫，学生内务缺乏管理，卫生水平较差。
1.4 网络游戏是导致学生告别课堂，远离书本的罪魁祸首
实例：11级建环专业梁某因沉迷网络游戏而经常逃课。因成绩问题受到学校的劝退警告，降到12级继续学习。由于他对网络游戏的痴迷程度已无法自拔，最终再次受到学校的学籍处理，只得以退学作为结局。因网络成瘾，造成考试挂科、情绪低落、自我约束能力下降、无视学校规章制度、破坏寝室卫生环境等行为也无时无刻不在大家身边发生。因此要从根本上解决此类问题，就必须降低或是杜绝网游的毒害。想要避免类似事件提高大学生的自理、自律能力是最有效的途径。
<E：＼书＼排版＼中小企业管理与科技·上旬刊201601＼文件＼31-3.jpg>
由此可见网瘾不仅对学习有很大的影响而且对日后的就业、工作、乃至生活都有不可估量的负面影响。因此要想不让问题持续影响我们的生活。我们就应该将网瘾扼杀在寝室中通过丰富多彩的寝室生活来杜绝网瘾。 2 研究的开展及实施
严格要求学生，提高学生的自主性和自律性，应该从寝室出发，从改变寝室的氛围出发，从改善同学们在寝室中的各项生活习惯出发，彻底改变同学们的学习和生活状况，使每一个学生都能成长为一个适应新时代要求的合格大学生。因此，经过实践和讨论总结出了一系列有针对性的宿舍文化建设活动，以便更好的促進寝室学习氛围，加强学生在宿舍内的学习文化。
本次特色寝室活动旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围。促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室变为同学们的学习生活中最重要的阵地。通过特色寝室系列活动帮助同学养成良好的学习生活习惯。
2.1 科技创新标兵寝室
通过科技创新寝室的评选调动各个年级对科技创新的渴望，让同学们更早的接触科技创新，为日后的科技创新项目打下坚实的基础。
寝室中满足以下条件均可报名：寝室学年内有3人以上参与科技创新及节能减排等专业知识类市级以上竞赛活动;寝室学年内至少有4人以上曾参加学院及校内的科技竞赛类活动;学年内积极主动参与学院的实践操作等活动;寝室内无人受过警告及以上处分。专业课教师及辅导员根据参评寝室同学在学年内所获奖级别和参与科技竞赛类活动的热情，从候选寝室中选出前5-10寝室作为“科技创新标兵寝室”;获奖寝室每个寝室挂“科技创新标兵寝室”光荣奖牌，公示期为一年。
2.2 无网络游戏寝室
网游占据同学们许多课余时间，尤其是在寝室玩网游使同学精神状态十分萎靡。开展无网游寝室能有效的遏制网络游戏的蔓延，解放同学的课余时间，用来做更有意义的事情。由能源与动力学院所居住所有寝室自由申报;申报寝室中学年内不得进行网络（单机）游戏;对主动申报“无网络游戏寝室”进行挂牌监督;考核期限为一学年。
由辅导员、学生会部门共同对申报“无网络游戏寝室”进行监督检查;对检查真实有效，能够真正做到坚持寝室学期内无任何同学进行网络游戏活动的寝室给予奖励及表彰;网络是双刃剑，它可以帮助我们走向成功同时也能使我们跌入网瘾的深渊，通过无网游寝室的评比活动树立榜样督促同学们远离网瘾。
2.3 优良学风寝室
大学的主要任务仍然是学习，优良学风寝室的开展目的在于督促同学们在寝室学习。将寝室作为学习的场所，互相监督共同进步。寝室学年内全寝室无同学重修;寝室学年内至少有3人获得过奖学金及先进个人荣誉;寝室学年内积极主动自觉在寝室内学习;寝室内无人受过警告及以上处分。满足以上条件均可报名参评。由学生会对上报寝室进行核对，确认符合参选条件后由辅导员对该寝室进行为期一周的学习情况考核视察;对符合参评条件的寝室给予挂“优良学风寝室”光荣奖牌，公示期为一年;给予符合“优良学风寝室”颁发证书。
2.4 寝室图书馆
通过开展寝室图书馆活动，通过资源共享，最大化利用资源，使更多的同学能够利用有限的资源。图书馆设在学生宿舍楼的“考研、考公务员自习室”，图书的来源：由同学捐赠、学院购买，图书馆内的图书均为同学无偿提供借阅，图书包括种类：专业基础教材、大学英语四六级词汇及往年真题、考研辅导材料、行政能力测试、申论辅导、励志成才类、文学史实、文体杂志等等。图书管理员由同学主动申报，对图书的保管及使用进行管理;图书馆的卫生清扫由一、二年级的班级轮流值日;图书的借阅需同学填写图书借阅登记表，并且保证如期按时归还，以保证其他同学的正常使用;如图书有丢失或严重破损，将责承责任人赔偿原有图书的基础上，捐赠一本（专业基础教材、大学英语四六级词汇及往年真题、考研辅导材料、行政能力测试、申论辅导、励志成才类、文学史实、文体杂志等等）图书。
3 研究结论及建议
为了全面提高我院学生的学习风气，帮助学困生改变学习状态，我院找准问题，通过调查问卷等形式进行深入的调查，并找出问题的核心原因。
同学挂科的核心问题在于大多数同学不能合理利用在寝室的课余时间，在网游上浪费了大量的时间。为了解决这一问题，校领导召开会议经过一番仔细的研讨，决定通过寝室的管理来帮助同学们养成良好的学习生活习惯。最后决定开展能源中国梦，动力青春行特色寝室系列活动。其中系列活动分为七个小活动由团总支学生会的不同部门分别开展。借助学生会和学校领导的共同努力争取在同学中产生深远的影响，两个月的活动结束后通过对同学反馈的分析。基本达到了预期的效果。英语四级、计算机国二等考试的过级率得到了提高，同学们学习兴趣高涨图书馆人数明显增多，同学们形成了互相监督相互帮助的良好氛围。
活动的成功开展，我们可以看到，对学生的教育，与其通过纪律或条例对其进行行为上的约束，更好的办法应该是一种对学生自身的引导。通过一种正确的引导，使广大的学生在思想上提高认识，增加自我约束，自我管理的意识。让学生通过一种自我的启迪，而不是外界的约束，来规范自我，完善自我，提高自我，最终培养良好的学习态度，养成健康的生活习惯，成长为一名优秀的大学生。
参考文献：
[1]程胃林，姜越.大学生“学习型寝室”建设浅探[J].才智，2010年05期.
[2]王婷妮.充分发挥学生党员在高校文明寝室建设中的作用[J].现代阅读（教育版），2012年24期.
关键词：大学生;寝室文化;学风建设
1 研究意义
近些年来，随着社会对人才要求的不断提高，高等教育面临着更大的压力。
然而，近些年来的各项数据显示，当代大学生的学习状态普遍呈现下滑趋势，不能如期完成学习任务的学生数目逐年增加。
良好的寝室管理存在以下重要意义
①严格的寝室管理是培养学生自律能力的重要环节，是学生安全稳定的保障;
②干净整洁的寝室环境和良好的寝室文化，有助于培养学生的自理能力;
③寝室学习风气的好坏是影响大学生学习成绩的主要途径，提高同学之间的良性竞争;
④团结的寝室氛围将是缓解学生心理压力和降低学生不稳定因素的有效途径。
学生以学习为本，因此一切课外活动及对学生的思想政治教育都在为学生更好的学习服务，因此抓好寝室的学风建设将是一个刻不容缓的工作。
下面是一组有关能源与动力学院学生重修降级调查的统计结果：
学院本科学生重修、降级占本届学生百分比
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根据以上数据我们可以看出：大学生的挂科情况在各个年级均有分布，但在大二阶段尤为显著。而在挂科人数中，高数和工程制图等科目挂科人数相对较高。
下面一组数据是近些年来各学年学籍处理率情况及考试违纪情况的调查统计。
针对学生目前的学习状况，能源与动力学院对学生学习和生活普遍存在的问题进行了深入而细致的调查和分析发现，学生出现考试不及格、考试作弊以及受到学籍处理基本都是因为学生对学习失去兴趣。找出造成学生对学习如此厌倦的原因则是我们解决问题的首要前提，因此我們做出了以下的一系列对比分析及归纳总结。
我们制定了调查问卷，并面向各个年级，各个学习水平的学生进行了调查：
通过对问卷数据的统计绘制下图。
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对调查结果进行了分析，并得出以下几项基本结论：
1.1 大学生课余时间比较充裕
通过抽样调查的方式进行统计，分别从每个年级抽出30人填写调查问卷。得出以下基本情况。周一至周五每天的课余时间达到三到六小时的人数为28人，占调查总人数的70%（三到四小时占17%，四到五小时和五到六小时都占到13%），而六到七小时的人数占11.7%，七小时以上的人数占8.5%。总体而言，课余时间充足的同学占到77%。 因此大学生课余时间比较充裕。
1.2 大学生课余时间分配不均匀
根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。在工作日学生课余活动中选择率最高的是学习，占45%，而用在娱乐上的时间占38%，在占用时间最多的选项中，上网占到了57%，娱乐运动实践只占到了20%左右，社团班级活动的比例更少。由此可见相当一部分同学将时间花在了网络游戏上。
1.3 课余时间安排情况
[排序＼&一 ＼&二＼&三＼&四＼&五＼&类别
百分比＼&寝室
48.8%＼&图书馆
11.2%＼&教室
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15%＼&兼职
16%＼&]
通过以上结果大致可以得出结论：大学生在寝室中度过的时间占所有时间的最大比重。而由于寝室普遍缺乏一定的学习氛围，在寝室中能主动学习，保持良好健康生活习惯的同学并不多，特别是有大量的学生在寝室中沉迷于玩网络游戏。甚至有一些同学为了在寝室中玩网络游戏不惜以逃课为代价。除此之外，同学们在寝室中缺乏组织纪律性，行为过分散漫，学生内务缺乏管理，卫生水平较差。
1.4 网络游戏是导致学生告别课堂，远离书本的罪魁祸首
实例：11级建环专业梁某因沉迷网络游戏而经常逃课。因成绩问题受到学校的劝退警告，降到12级继续学习。由于他对网络游戏的痴迷程度已无法自拔，最终再次受到学校的学籍处理，只得以退学作为结局。因网络成瘾，造成考试挂科、情绪低落、自我约束能力下降、无视学校规章制度、破坏寝室卫生环境等行为也无时无刻不在大家身边发生。因此要从根本上解决此类问题，就必须降低或是杜绝网游的毒害。想要避免类似事件提高大学生的自理、自律能力是最有效的途径。
<E：＼书＼排版＼中小企业管理与科技·上旬刊201601＼文件＼31-3.jpg>
由此可见网瘾不仅对学习有很大的影响而且对日后的就业、工作、乃至生活都有不可估量的负面影响。因此要想不让问题持续影响我们的生活。我们就应该将网瘾扼杀在寝室中通过丰富多彩的寝室生活来杜绝网瘾。 2 研究的开展及实施
严格要求学生，提高学生的自主性和自律性，应该从寝室出发，从改变寝室的氛围出发，从改善同学们在寝室中的各项生活习惯出发，彻底改变同学们的学习和生活状况，使每一个学生都能成长为一个适应新时代要求的合格大学生。因此，经过实践和讨论总结出了一系列有针对性的宿舍文化建设活动，以便更好的促進寝室学习氛围，加强学生在宿舍内的学习文化。
本次特色寝室活动旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围。促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室变为同学们的学习生活中最重要的阵地。通过特色寝室系列活动帮助同学养成良好的学习生活习惯。
2.1 科技创新标兵寝室
通过科技创新寝室的评选调动各个年级对科技创新的渴望，让同学们更早的接触科技创新，为日后的科技创新项目打下坚实的基础。
寝室中满足以下条件均可报名：寝室学年内有3人以上参与科技创新及节能减排等专业知识类市级以上竞赛活动;寝室学年内至少有4人以上曾参加学院及校内的科技竞赛类活动;学年内积极主动参与学院的实践操作等活动;寝室内无人受过警告及以上处分。专业课教师及辅导员根据参评寝室同学在学年内所获奖级别和参与科技竞赛类活动的热情，从候选寝室中选出前5-10寝室作为“科技创新标兵寝室”;获奖寝室每个寝室挂“科技创新标兵寝室”光荣奖牌，公示期为一年。
2.2 无网络游戏寝室
网游占据同学们许多课余时间，尤其是在寝室玩网游使同学精神状态十分萎靡。开展无网游寝室能有效的遏制网络游戏的蔓延，解放同学的课余时间，用来做更有意义的事情。由能源与动力学院所居住所有寝室自由申报;申报寝室中学年内不得进行网络（单机）游戏;对主动申报“无网络游戏寝室”进行挂牌监督;考核期限为一学年。
由辅导员、学生会部门共同对申报“无网络游戏寝室”进行监督检查;对检查真实有效，能够真正做到坚持寝室学期内无任何同学进行网络游戏活动的寝室给予奖励及表彰;网络是双刃剑，它可以帮助我们走向成功同时也能使我们跌入网瘾的深渊，通过无网游寝室的评比活动树立榜样督促同学们远离网瘾。
2.3 优良学风寝室
大学的主要任务仍然是学习，优良学风寝室的开展目的在于督促同学们在寝室学习。将寝室作为学习的场所，互相监督共同进步。寝室学年内全寝室无同学重修;寝室学年内至少有3人获得过奖学金及先进个人荣誉;寝室学年内积极主动自觉在寝室内学习;寝室内无人受过警告及以上处分。满足以上条件均可报名参评。由学生会对上报寝室进行核对，确认符合参选条件后由辅导员对该寝室进行为期一周的学习情况考核视察;对符合参评条件的寝室给予挂“优良学风寝室”光荣奖牌，公示期为一年;给予符合“优良学风寝室”颁发证书。
2.4 寝室图书馆
通过开展寝室图书馆活动，通过资源共享，最大化利用资源，使更多的同学能够利用有限的资源。图书馆设在学生宿舍楼的“考研、考公务员自习室”，图书的来源：由同学捐赠、学院购买，图书馆内的图书均为同学无偿提供借阅，图书包括种类：专业基础教材、大学英语四六级词汇及往年真题、考研辅导材料、行政能力测试、申论辅导、励志成才类、文学史实、文体杂志等等。图书管理员由同学主动申报，对图书的保管及使用进行管理;图书馆的卫生清扫由一、二年级的班级轮流值日;图书的借阅需同学填写图书借阅登记表，并且保证如期按时归还，以保证其他同学的正常使用;如图书有丢失或严重破损，将责承责任人赔偿原有图书的基础上，捐赠一本（专业基础教材、大学英语四六级词汇及往年真题、考研辅导材料、行政能力测试、申论辅导、励志成才类、文学史实、文体杂志等等）图书。
3 研究结论及建议
为了全面提高我院学生的学习风气，帮助学困生改变学习状态，我院找准问题，通过调查问卷等形式进行深入的调查，并找出问题的核心原因。
同学挂科的核心问题在于大多数同学不能合理利用在寝室的课余时间，在网游上浪费了大量的时间。为了解决这一问题，校领导召开会议经过一番仔细的研讨，决定通过寝室的管理来帮助同学们养成良好的学习生活习惯。最后决定开展能源中国梦，动力青春行特色寝室系列活动。其中系列活动分为七个小活动由团总支学生会的不同部门分别开展。借助学生会和学校领导的共同努力争取在同学中产生深远的影响，两个月的活动结束后通过对同学反馈的分析。基本达到了预期的效果。英语四级、计算机国二等考试的过级率得到了提高，同学们学习兴趣高涨图书馆人数明显增多，同学们形成了互相监督相互帮助的良好氛围。
活动的成功开展，我们可以看到，对学生的教育，与其通过纪律或条例对其进行行为上的约束，更好的办法应该是一种对学生自身的引导。通过一种正确的引导，使广大的学生在思想上提高认识，增加自我约束，自我管理的意识。让学生通过一种自我的启迪，而不是外界的约束，来规范自我，完善自我，提高自我，最终培养良好的学习态度，养成健康的生活习惯，成长为一名优秀的大学生。
参考文献：
[1]程胃林，姜越.大学生“学习型寝室”建设浅探[J].才智，2010年05期.
[2]王婷妮.充分发挥学生党员在高校文明寝室建设中的作用[J].现代阅读（教育版），2012年24期.