利用生活情境开展小学教学

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对很多小学生来说,数学是一门枯燥乏味、难懂难学的一门课程,为了解决学生这一学习烦恼,有教师开始尝试将生活情境引入小学数学课堂。本文探讨了利用生活情境开展小学数学教学的意义和具体方法,以期为解决教学实践中存在的问题提供指导意见。
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