【摘 要】
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通过对临床医学专业五年制本科2014级111名学生的医用物理学期末考试试卷进行统计分析,平均分为77,试题难度(P)为0.23,区别度(D)为0.32,信度(α)为0.69,显示本次试卷设计难度
【机 构】
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中山大学中山医学院医学信息学教研室
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通过对临床医学专业五年制本科2014级111名学生的医用物理学期末考试试卷进行统计分析,平均分为77,试题难度(P)为0.23,区别度(D)为0.32,信度(α)为0.69,显示本次试卷设计难度较容易,区别度良好,信度良好,考试成绩分布基本合理,学生成绩呈正态分布;分析结果为进一步完善医用物理试题,适时调整教学内容,反馈教学效果,更好提高教学质量提供依据和启示。
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