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思想政治理论课作为职业教育不可或缺的组成部分，越来越显示出其育人教化的重要功能。然而由于职业教育的起步较晚，加之又受外部社会环境困扰和内部各种因素制约，职业院校思想政治理论课出现了普遍的效能低下问题。笔者认为有必要认真探析职业院校思想政治理论课效能低下的成因，进而在寻因求源的基础上，探索出提高职业院校思想政治理论课实效性的有效路径。