高校教师教学反思能力培养的研究

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教学反思能力是教师着眼于自己的教学活动过程,对自己的教育理念、教学行为、决策以及所产生的结果进行认真的自我审视和评价、反馈、控制、调节、分析的能力。教师借助教学反思可以使自己的教学行为更符合科学规律,实现教学过程的最优化和教学效益的最大化。教师教学反思能力是改善课堂教学,提高教育质量,加速教师专业发展的重要保障。对高校教师反思能力培养的研究,在当前教育改革的大背景下具有非常重要的意义。
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