【摘 要】
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8月20日，在新疆阿克苏召开的“浙江省支持阿克苏地区职业教育发展工作对接会”上，浙江省援疆指挥部会同阿克苏教育局制定了《浙江省对口支援新疆阿克苏地区及兵团第一师职业教育实施方案》。根据《方案》，在2014年到2016年的3年内，浙江将投入5亿多元，全面支持阿克苏地区和兵团一师的职业教育发展。实施包括职业学校基础能力建设工程、专业与实训基地建设工程、教师教育培训工程等在内的6大工程。力争通过3年左右
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8月20日，在新疆阿克苏召开的“浙江省支持阿克苏地区职业教育发展工作对接会”上，浙江省援疆指挥部会同阿克苏教育局制定了《浙江省对口支援新疆阿克苏地区及兵团第一师职业教育实施方案》。根据《方案》，在2014年到2016年的3年内，浙江将投入5亿多元，全面支持阿克苏地区和兵团一师的职业教育发展。实施包括职业学校基础能力建设工程、专业与实训基地建设工程、教师教育培训工程等在内的6大工程。力争通过3年左右的时间，使阿克苏地区和一师的职业学校和专业布局更趋合理，职业教育整体水平达到全疆平均水平。
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泥 土 我是爸爸最小的孩子 翻过一道又一道山梁 在车窗外，一路 追着爸爸的车轮奔跑 穿过一个又一个省 穿过一个又一个县 他乡是什么颜色 我就有什么颜色 就产那里的稻米 就说那里的俚语 即使到了城市 被混凝土盖住 如果爸爸的汗水滴落 也要给他轻轻接住 初春夜里的风 哪一个调皮鬼，不回家 在夜里被吓哭了 呼呼、呼呼地吵 呜呜、呜呜地闹 见门就敲 不断地敲 不
2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全球暴发。这次疫情对社会的影响是全方面的，不仅影响到了卫生健康领域，更深切影响了经济发展和民生保障。作为与经济社会联系最为紧密的教育类型，职业教育的当下与未来也必将在疫情影响下面临新的挑战、激发新的变革。疫情期间，职业院校按照教育部通知要求延期开学，但在“停课不停教、不停学”上做了大量工作，充分体现了职业教育信息化建设的成果。疫情后，产业结构的调整、就业市
摘 要：看评课可以说是每位一线教师应具备的专业技能之一，它不仅能够反映出一个教师的专业水平，还能够有效促进教育教学能力的提高。而“专题式”看评课是事先选择好要看课的专题内容，看课结束以后以“专题式”评课为主要方式的一种新的评课方式。文章尝试用这个方式来点评笔者本人执教的一堂公开课。 关键词：专业技能；“专题式”看评课；自评 中图分类号：G807.02 文献标识码：A DOI：10.3969/j
“给我一个支点，我将撬起整个地球。”两千三百年前，伟大的古希腊哲学家、数学家、力学家阿基米德的一句名言彰显了力学的神奇魅力。 力学之美在哪里？从孩子们手中玩耍的陀螺，到杂技演员展现的各种技艺，力学之美存在于我们的日常生活中；从潮汐的形成到天体的运转，力学之美隐含在自然界的规律中；从国王浮起的“皇冠”到“牛顿看到下落的苹果”，力学之美存在于各种充满着趣味和智慧的科学小故事中…… 看上去，人们好像
从四川省教育厅网站获悉，成都职业技术学院电子商务、物流管理、企业管理、连锁经营管理专业的学生从大一开始，每学期都有1～2周要到设在成都国际商贸城中的“城中校”实训基地实训。学生要为商家策划、制作电子商务应用方案，或是帮助商家建立网店、网站建设，将其在学校学习的专业知识真正与市场接轨，接受市场的检验。从2014年投入使用到现在，“城中校”基地已经吸引了西南财经大学、电子科技大学、陕西渭南师范学院等四
如果有人朝你扔过来一个球,通常你会怎么办?——当然是马上把它接住。这个问题看似很简单,但其背后有着一套非常复杂的处理过程:首先球进入人类的视网膜,经过分析后,图像的信号被发送到大脑,视觉皮层会更加彻底地去分析图像,把它发送到剩余的皮质,与已知的任何物体相比较,进行物体类别和位置轨迹的分析,最终决定你下一步的行动:举起双手、接住球(之前已经预测到它的行进轨迹)。上述过程只在零点几秒内发生,几乎都是下
要给民营企业职工培训足够的重视 近期，笔者就民营企业职工培训情况走访了京沪两地30余家企业，调研中发现，在市场竞争的驱动下，民营企业高度重视职工培训。在所调研的企业中，绝大部分的企业在职工培训经费的投入上超过了职工工资总额的1.5%。对于销售型企业，其培训经费大部分超过了职工工资总额的2.5%。民营企业职工培训，已不再是单纯“文化补习”和“技能提升”的功能，还兼具了“人文关怀”、“职工福利”、“
坐落在北京大兴经济开发区的北京三元基因药业股份有限公司（以下简称“三元基因药业”），是一家从事研制、开发、生产和销售基因工程药物的企业。在这方幽静的院落里，矗立着红、白两种色调的两幢小楼。楼体外观精巧别致，楼内建有领先全国的基因工程药物研发中心，建有中国第一条通过国家GMP认证的基因工程药物生产线，常常令来访的外国专家与同行刮目相看。 如果不是中国工程院院士侯云德走上了国家最高科学技术奖的领奖台
摘 要 自“馆校结合”理念正式提出以来，许多科普场馆都在开发探索多方面的教育形式，尤其是对接小学生的教育活动。本文以中国湿地博物馆为例，在开展“校园博物馆”项目的基础上深入探讨如何开发“对接《课标》又区别课堂”的教育活动，旨在探索既有科普场馆特色又能与《义务教育小学科学课程标准》对接的科学教育新模式。 关键词 馆校结合 科学课标 校园博物馆 doi：10.16703/j.cnki.31-211
在上海浦东张江高科技园区里，有一座宏伟壮观的银灰色建筑，占地达2万多平方米，像一只巨大的鹦鹉螺，它就是“上海光源”。上海光源也称上海同步辐射光源，是我国目前最大的大科学装置，经过漫长的10年立项和16年的设计、建设、应用，它已成为国家级综合科学研究平台，是各前沿学科和高新技术研究和应用不可或缺的重要工具，在诸多重要科研成果中发挥了巨大作用。 上海光源的建设成功，离不开国家的大力支持，也离不开成百