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突出主体地位 引导自主学习——小学语文中高年级教学建议
突出主体地位 引导自主学习——小学语文中高年级教学建议
来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raclen4hy00
【摘 要】
:
小学语文新课程标准指出:"学生是语文学习的主人,教师是学习活动的引导者。"这就明确地指出:小学语文课堂教学,尤其是中高年级的语文课堂教学,应把学生放在主体地位,教师只是学习
【作 者】
:
李志滨
【机 构】
:
山东省平度市万家镇西王家小学
【出 处】
:
中国教育技术装备
【发表日期】
:
2011年22期
【关键词】
:
语文学习
自主学习
高年级
引导
教学建议
小学
突出
课堂教学
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小学语文新课程标准指出:"学生是语文学习的主人,教师是学习活动的引导者。"这就明确地指出:小学语文课堂教学,尤其是中高年级的语文课堂教学,应把学生放在主体地位,教师只是学习活动的引导者、组织者。那么,教师如何在课堂上突出学生的主体地位,引导学生自主学习呢?
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