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随着语文部编本教材的出版使用,新课标也出现了新的要求,将课外阅读加入到课程中.阅读比重的增加意味着想要学好语文必须大量阅读.本文将结合小学生的身心特点,从教师的课堂教学、父母家庭环境的熏陶两方面来寻找阅读的方法,提高小学生的阅读兴趣,培养阅读习惯.
浅谈家校合作培养小学生的阅读习惯
【摘 要】
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随着语文部编本教材的出版使用,新课标也出现了新的要求,将课外阅读加入到课程中.阅读比重的增加意味着想要学好语文必须大量阅读.本文将结合小学生的身心特点,从教师的课堂
【机 构】
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保定白沟新城仁和庄学校 河北保定 074000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年8期
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