【摘 要】
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对于仇英临宋人《村童闹学图》，现有研究多以“闹学”为重点进行阐释，在一定程度上忽略了画中母题对主题分析的作用。村夫子母题与孩童母题贯穿于明清乃至现代的同类题材作品中
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对于仇英临宋人《村童闹学图》，现有研究多以“闹学”为重点进行阐释，在一定程度上忽略了画中母题对主题分析的作用。村夫子母题与孩童母题贯穿于明清乃至现代的同类题材作品中，但在宋人笔下，它们却承载着特定的文化内涵和社会观念。通过对母题渊源及其意义指向的考察，可知该图的重点并不在于“闹学”，而是孩童这一闹学主体，并由此确立以宜男为核心的主题。
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