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以贵州师范大学和贵州大学的学生为研究对象,研究了他们的心理健康状况,发现其心理问题主要表现在强迫、人际关系敏感、敌对、偏执和精神病性五个方面.而影响其心理健康状况的因素中,人际关系需要和情感调适需要是非常重要的因素,同时影响其健康状况的还有活动性的性格特点.认知领悟疗法可以改善其心理健康状况.