体现学科特点,促进概念理解——中学信息科技主题教研活动案例简述

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上海市信息科技学科围绕概念教学难点,明确教研主题,由浅入深地从教学内容、教学方法、学科本质多方面进行研究,从而改进教师的概念教学理念和方法,引导教师关注概念本质、学科思维,并建议设计、研制教学器材和使用合理的教学策略帮助学生进行知识的内化和建构。 The Shanghai Information Science and Technology Discipline centers on the difficult aspects of concept teaching, and clarifies the subject of teaching and research. It studies various aspects of teaching content, teaching methods, and the essence of the subject from the ground up, thereby improving teachers’ concept teaching concepts and methods, and guiding teachers to pay attention to the nature of concepts and subject thinking. , and suggested that the design, development of teaching equipment and the use of reasonable teaching strategies to help students internalize the knowledge and construction.
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