让农村的孩子享受城市名师的教育——如何科学运用优质资源,创设有效课堂

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:KAI12321
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运用优质教学资源,开展“双师教学”是现代教育技术发展的产物,也是教育教学一大创新.通过正确认识并合理运用光盘、更新备课方法等来科学运用优质资源,创设有效课堂,大面积地提高教学质量与效率.
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摘要 学校要将课题研究与教研活动相互渗透,积极构建课题组、备课组、学科组相互贯通渗透的“三组一体”的教科研模式,实现“课题组引领研究的方向,备课组承载研究的过程,学科组展示研究的成果”的充满生命活力的教科研管理,积极构建教师专业成长的生命场。  关键词 校本研究 专业成长 教科研管理    我校于2007年12月成功申报了江苏省教学研究课题《学校备课组建设有效性的研究》。为了使课题研究更具有针对性
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