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二十一世纪的教育，就是要在课鼓理念下，全面提高人的素质，充分发挥人的潜能。面临教育改革发展的新时期，教师要充分认识传统观念下课堂提问的局限性，努力探索课改理念下课堂提问的有效性。
浅析新课程理念下课堂提问的有效性
【摘 要】
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二十一世纪的教育，就是要在课鼓理念下，全面提高人的素质，充分发挥人的潜能。面临教育改革发展的新时期，教师要充分认识传统观念下课堂提问的局限性，努力探索课改理念下课堂提问的
【机 构】
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福建师范大学教育科学学院
【出 处】
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伊犁教育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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