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随着高考改革步伐的加快,对考生知识和能力的考查要求越来越高。如何提高学生学习物理的能力,培养学科素养,也许并不是靠一味地刷题就能够解决的。正所谓"万变不离其宗",本文将以人教版高中物理教科书一道课后练习题为例,进一步促进我们对高中物理教学的思考。
由教科书一道课后习题引发的思考
【摘 要】
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随着高考改革步伐的加快,对考生知识和能力的考查要求越来越高。如何提高学生学习物理的能力,培养学科素养,也许并不是靠一味地刷题就能够解决的。正所谓"万变不离其宗",本文
【机 构】
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重庆市綦江中学;
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2017年10期
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