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<正>1回忆旧知,做好准备【课件投影】在△ABC中,∠C=90°。1)若已知∠A=30°,你能求出△ABC中其余的边和角吗?2)若已知a=5,你能求出△ABC中其余的边和角吗?3)若已知a=5,∠A=30°,你能求出△ABC中其余的边和角吗?(设计意图:3个问题体现了思维的递进,通过投影一个一个出现,学生逐个问题回答,将学生思维引入"已知直角三角形的两个元