突出应用性实践性 优化互动教学模式——以高职《服装品牌设计》课程为例

来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoruizhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程改革是高职教学改革的核心和难点。高职服装专业《服装品牌设计》课程要按照突出应用性、实践性的原则重组课程体系,更新教学内容和教学模式。充分利用学校与企业资源,改变学历教育以往那种单纯理论教学、模拟实操的模式,真正做到实施1+1+1(即“专业课+项目教学+毕业实习”)的互动教学模式。 Curriculum reform is the core and difficult point of higher vocational teaching reform. Higher vocational clothing specialty “clothing brand design” course should be in accordance with the principle of prominent applicability, practicality reorganization of the curriculum system, update the teaching content and teaching mode. Make full use of the resources of schools and enterprises to change the previous model of theoretical education and simulation of academic education in the past and truly implement the interactive teaching mode of 1 + 1 + 1 (ie “specialized courses + project teaching + graduation internship”) .
其他文献
福建茶业不论是从茶园面积、茶叶产量、茶树品种、拥有的茶类还是从业的人口数量在全国都具有举足轻重地位,所以茶叶产业的发展对福建茶区经济的发展、茶区农民收入水平的提
作为农民自己的组织,农村合作经济组织随着湖北改革开放的不断深入而快速发展,已受到社会各界的高度重视和广泛支持。它是湖北农业现代化进程取得的阶段性成果,成为湖北农村经济
学位
林业是一项重要的公益事业和基础产业,但也是弱质产业。目前,全世界都把林业作为国家财政重点支持的对象,以实现林业产业的多种效益目标。鉴于在发展林业的过程中我国小额信
风险投资是指初始投资者把资金交给风险投资机构,委托风险投资家经营和管理并获得相应的收益回馈,风险投资家经过仔细筛选、决策后将资金、自己的专业知识和管理经验投资于风
农民是农业技术的“消费者”和受益者,农户对农技人员推广绩效的评价在很大程度上可以客观反映农技推广的效果。研究农户对农业技术推广绩效的评价,有利于直接而深入地把握农业