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伴随着大数据时代的来临，整个世界的发展即将发生巨大的变化，这一革命性的光辉映射到教育领域，则表现为传统教育理念，教育模式的转型。对于汉语作为第二语言教学来说，大数据时代的到来，为汉语学习的研究提供了新的视角：以大数据的视角统领学习过程，以数据驱动决策系统决定教学方法，教学内容，以数据驱动学习模式促进汉语教学。因此，大数据将会成为对外汉语教学迈向新发展的重要驱动力量。