【摘 要】
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经过一轮复习后,学生都能很好地掌握有关的生物基础知识,但我们也发现这个时候还有很多学生感觉知识点比较零散,缺乏系统性、条理性,在解题的过程中不能灵活运用所学知识,审
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经过一轮复习后,学生都能很好地掌握有关的生物基础知识,但我们也发现这个时候还有很多学生感觉知识点比较零散,缺乏系统性、条理性,在解题的过程中不能灵活运用所学知识,审题能力不足,即不能迅速全面地提取题目信息。二轮复习一般是从下个学期的3月初到4月底这一段不足60天的时间,那我们应该如何做才能让学生的成绩再上一个新的台阶呢?
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