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《演讲与口才》课程是呼伦贝尔学院面向所有在校生开设多年的公共技能课,但课程教学效果一直欠佳。究其根源乃为不分专业、班额过大、课时较少等原因所致,文章从课程受体角度出发,尝试构建分层次教学的课程体系,以期对课程现有状况有所改善,提高人才培养质量。
呼伦贝尔学院《演讲与口才》课程分层次教学研究
【摘 要】
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《演讲与口才》课程是呼伦贝尔学院面向所有在校生开设多年的公共技能课,但课程教学效果一直欠佳。究其根源乃为不分专业、班额过大、课时较少等原因所致,文章从课程受体角度
【机 构】
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呼伦贝尔学院文学院
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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呼伦贝尔学院2013年度教研课题(YBKT-024)
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