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古诗词是我国瑰丽璀璨的文化瑰宝,古诗词的地位在我国文化教育史上是不可替代的。假如学生能在小学阶段就了解、积累更多的古诗词,则不仅能启迪学生的心智,而且有利于提高学生对祖国历史和文化的认识,增强文化素养;有利于培养学生高尚的人格。那么在教学中,怎样引导学生正确吟诵古诗词,并与诗人的心灵产生共鸣,体会古诗词所表达的意蕴呢?