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<正>一、案例引言《英语课程标准》是指导我国小学和中学英语教学的纲领性文件。为进一步推进素质教育的实施,提高课堂教学效果,试以牛津初中英语8B Unit3 Grammar为例,对教师在这一节课的任务设计进行案例分析,阐述在初中英语课堂中如何实施"素质教育、落实课堂增值"。二、案例背景
切实实施素质教育 真正落实课堂增值——牛津初中英语被动语态语法教学案例分析
【摘 要】
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<正>一、案例引言《英语课程标准》是指导我国小学和中学英语教学的纲领性文件。为进一步推进素质教育的实施,提高课堂教学效果,试以牛津初中英语8B Unit3 Grammar为例,对教
【机 构】
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江苏省溧阳市上兴中学;
【出 处】
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校园英语(教研版)
【发表日期】
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2011年08期
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