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工学结合人才培养运行机制反映了工学结合人才培养过程中其构成要素相互联系与作用的方式、途径、原理和运行状态，是工学结合人才培养质量的重要保障。就此以生态系统理论为指导，分析高职院校工学结合人才培养系统中存在的问题，并就工学结合人才培养运行机制的建立提出对策和建议。
生态系统理论视阈下高职院工学结合人才培养机制研究
【摘 要】
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工学结合人才培养运行机制反映了工学结合人才培养过程中其构成要素相互联系与作用的方式、途径、原理和运行状态，是工学结合人才培养质量的重要保障。就此以生态系统理论为指
【机 构】
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广州城市职业学院
【出 处】
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广东水利电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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