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培养学生正确的美感与审美的意识和能力，即对真善美三个维度的把握与应用能力，使思想政治课教学具有一定的艺术性审美性，能提高思想政治课的吸引力和实效性。在政治课堂教学中，要渗透真善美的内容，运用多种方式创建真善美的氛围。教师自身要做好识美懂美审美的储备。
政治教学中真善美三个维度的应用构想
【摘 要】
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培养学生正确的美感与审美的意识和能力，即对真善美三个维度的把握与应用能力，使思想政治课教学具有一定的艺术性审美性，能提高思想政治课的吸引力和实效性。在政治课堂教学中，要
【机 构】
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江苏省外国语学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年25期
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