【摘 要】
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目的 探讨精神病专科医院心理科低年资护士护患沟通能力多元化培训策略在临床实施的效果,为精神科低年资护士的规范化培训提供依据.方法 结合心理科专科特点,采用多媒体专题
【机 构】
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江苏省扬州市五台山医院院部,江苏省扬州市五台山医院心理科,江苏省扬州市五台山医院精神科
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目的 探讨精神病专科医院心理科低年资护士护患沟通能力多元化培训策略在临床实施的效果,为精神科低年资护士的规范化培训提供依据.方法 结合心理科专科特点,采用多媒体专题讲座、一对一带教、参与医疗组长/科主任查房、护理查房及情景模拟训练等多元化培训策略,对16名护士进行灵活、系统、多样的规范化培训1年,采用护士长随机考核、阶段考核与终末考核三者相结合的形式进行考核.结果 16名护士均通过考核.低年资护士的护患沟通相关专业理论知识、情景模拟考核、护士长随机考核成绩分别由培训前[(42.6±8.2),(40.2±6.5),(41.7±7.6)分]提高到培训后的[(88.1±6.5),(82.6±7.3),(84.2±5.8)分],培训前后比较,差异有统计学意义(t分别为29.027,27.487,27.113;P＜0.01).结论 低年资护士沟通能力多元化培训策略可提高精神病医院低年资护士沟通能力,建议推广应用.
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