【摘 要】
:
介绍天舟二号货运飞船全相位自主快速交会对接技术和在轨飞行结果.介绍21世纪以来交会对接发展的两个趋势:自主和快速;给出天舟二号货运飞船全相位自主快速交会对接方案,以及主要技术特点;给出天舟二号货运飞船5~8 h飞控实施方案和推迟一天发射的飞控实施方案,以及在轨执行效果.天舟二号货运飞船入轨自主快速交会对接是世界上首次进行的全自主快速交会对接任务,为我国空间站工程后续任务奠定了坚实的技术基础.
【机 构】
:
北京控制工程研究所,北京 100094
论文部分内容阅读
介绍天舟二号货运飞船全相位自主快速交会对接技术和在轨飞行结果.介绍21世纪以来交会对接发展的两个趋势:自主和快速;给出天舟二号货运飞船全相位自主快速交会对接方案,以及主要技术特点;给出天舟二号货运飞船5~8 h飞控实施方案和推迟一天发射的飞控实施方案,以及在轨执行效果.天舟二号货运飞船入轨自主快速交会对接是世界上首次进行的全自主快速交会对接任务,为我国空间站工程后续任务奠定了坚实的技术基础.
其他文献
0 引言rn2021年9月26日,在中国建筑学会、中国文物学会支持下,由中国建筑学会建筑文化学术委员会、中国文物学会20世纪建筑遗产委员会、北京市建筑设计研究院有限公司、《中国建筑文化遗产》《建筑评论》“两刊”编辑部共同主办的“致敬百年经典——中国第一代建筑师的北京实践”学术研讨会在北京建院召开.全国工程勘察设计大师邵韦平、中国建筑学会建筑评论学术委员会副理事长金磊共同主持了会议,此前9月16日专家们考察了由第一代建筑师贝寿同、沈理源、杨锡镠主持设计的欧美同学会、中国少儿剧院、北京体育馆项目, 9月 26
为有效分配天波雷达探测资源,提升雷达大区域、多任务预警探测效能,从时间资源的角度,提出了一种新的适用于天波雷达的资源调度方法.首先分析天波雷达的探测资源要素,结合评估指标、电离层环境和任务构建动态探测效能评估模型,明确效能评估值与各资源要素的定量关系,然后将雷达资源调度转换为非线性规划求解问题.最后,基于构建的不同任务场景,求解非线性规划问题形成最优调度策略,得到最优波位和工作参数设置.计算结果表明:经过资源调度后,天波雷达探测效能明显提高,且协同探测较单部雷达探测效能提升,符合实际探测情况.
雷达波束特征提取是电子对抗侦察的重要内容,利用无人机蜂群可以对雷达波束特征实施并行提取.运用图信号理论,设计具有理想图谱谱线特征的、面向雷达辐射源的同心双圈正多边形环状结构无人机蜂群图信号系统,提出了一种基于无人机蜂群的雷达辐射场波束特征提取方案.理论分析与仿真结果表明,该方案能够提取辐射场波束幅度参数与空间分布相融合的波束空间特征.这为雷达辐射场侦察研究提供了一种思路.
为提升微波技术课程质量与教学效果,激发学员学习兴趣,提出将HFSS仿真应用于微波技术课程教学.首先对课程教学进行了分析;然后给出了HFSS仿真在课程教学中的应用方法;最后运用课堂中列举仿真实例方式,给出微波网络知识点教学的实施,并对其教学效果进行反馈调查.教学案例表明,HFSS仿真在微波技术课程教学中的应用提高了学员学习兴趣,加深了对知识的理解,从而有助于教员更好地教与学员更好地学.
随着深空探测的距离越来越远,测控资源及能源的约束使得目前的行星表面漫游车采用遥操作加部分自主移动的在轨任务操作方式,越来越不适应未来科学探测的需求,而未来的深空探测任务对漫游车控制系统提出了更快、更轻、更智能的要求.对目前月球与火星表面漫游车自主导航控制系统的结构、能力进行了对比分析,给出了 目前控制系统自主能力的约束条件,提出了未来行星表面漫游车的自主导航控制系统的体系结构及设计期望,并对未来行星表面漫游车自主等级进行了初步划分,为我国未来行星表面漫游车自主导航控制系统的研究提供技术支撑与发展规划指导.
"天问一号"任务是我国行星探测的首次任务,在国际上首次通过一次任务实现了火星"环绕、着陆、巡视"的三步跨越."天问一号"探测器由中国空间技术研究院负责抓总研制,包括环绕器和着陆巡视器两个组成部分.对"天问一号"探测器的任务特点和概貌进行了介绍,对包括飞行过程、远距离深空通信、火星捕获过程、火星进入下降及着陆过程、火星车解锁驶离和火面工作等关键环节的设计方案进行了描述,对"天问一号"所取得的技术成果
相控阵天线暗室测试是相控阵天线研制过程中重要的环节之一.为解决多波束相控阵天线近场测试耗时长效率低的现状以及测试系统普适性差的问题,设计了一种用于多波束多波位相控阵自动测试系统,该测试系统采用可扩展接口设计和功能模块化设计以便于系统升级和适配.根据该测试系统的组成,给出了校准测试、近场扫描测试的流程以及测试时序优化和软件设计思路.利用多波束相控阵天线对测试系统进行了测试性能分析,与单步测试相比,方向图扫描精度与单步测试基本一致,测试效率提升显著,对多波束相控阵天线暗室测试具有较好的适用性.
为提高人民军队历史与优良传统课程教学质量,分析了当前课程教学中存在的主要问题,根据建构主义学习理论的“情境、协作、会话、意义建构”四要素,遵循教学客观规律,构建出课程教学设计框架,给出了教学实施方法.教学实践表明,运用建构主义理论组织教学,对于最大激发学员的主观能动性、提升历史思维能力、强化政治自觉和使命担当具有重要意义,也为其他思政课程推进教学改革提供了有益参考.
针对球面近场测量中给出的角度采样间隔区间范围,提出了一种确定角度采样间隔计算公式中参数D取值范围的方法.首先计算了仿真模型下不同角度采样间隔的方向图,并分析了其对测量精度影响;然后对两个不同频率不同类型的天线进行了实际测试,研究了角度采样间隔对测试精度的影响.仿真结果和测试结果表明,利用参数D35来确定角度采样间隔,能够得到较高的测量精度.这为球面近场天线测量应用提供了一种简便方法.