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中学英语教师的教学反思能力的培养是一个连续、长期、动态的过程。需要加强反思性理论素养，提高反思意识；需要进行反思性思维训练，形成良好的反思习惯。
中学英语教师培养教学反思能力的策略
【摘 要】
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中学英语教师的教学反思能力的培养是一个连续、长期、动态的过程。需要加强反思性理论素养，提高反思意识；需要进行反思性思维训练，形成良好的反思习惯。
【机 构】
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河南省川汇区教体局教研室,河南周口,466001
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2012年6期
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