基于人才培养的高校护理专业生理学教学研究

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengshy2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会发展和科技进步,对高校护理人才培养中专业基础学科生理学教学提出了更高的要求。在生理学教学中,可结合大学生实际,针对不同内容,采取不同的教学方法,秉承“面向临床、素质为主、应用为先、全面发展”的目标组织教学。
其他文献
本文通过对D900-32风机改造后性能测试和分析,说明利用“三元流”理论对风机的改造是成功的。
1.2020年、2021年2月上旬至4月上旬养猪行情概述1.12020年、2021年2月上旬至4月上旬全国仔猪价格2020年、2021年2月上旬至4月上旬全国仔猪价格由图1可以看出。统计时段内前期
结合104国道江苏句容段新坊互通现浇连续箱梁施工,就支架设计、验算、预压、预拱度设置等几个技术方面的问题进行论述。
多哈宣言第19段要求TRIPS协议理事会继续进行对TRIPS协议第27.3条(b)的审查,并审查TRIPS协议与《生物多样性公约》(以下简称"CBD")以及与传统知识(以下简称"TK")及民间文化(
会议
高职院校社会服务能力建设在职业教育整个体系中的作用非常重要,包括内涵、形式、方法等,但对可操作性的思路与措施研究与实践不具体,没有针对性。文章以国家骨干校湖南工艺
颈椎间盘突出,又称颈椎病或称颈肩综合征,是临床常见病、多发病.笔者采用推拿与牵引治疗本病,病人无痛苦,疗效佳,且安全,是一种比较理想的治疗手段.
诸永高速台州第1合同段采用了气泡混凝土路基,针对路基出现的裂缝形态,结合路基下地基的填土形式,初步分析确定了裂缝产生的原因为地基土体的不均匀沉降。为验证裂缝产生原因的
新教育把学生非智力因素的培养放在了重要的位置,非智力因素包括了除影响学生学习成绩的智力因素以外的其他因素。在非智力因素的培养中,情感的渗透是一个极其重要的非智力因