【摘 要】
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＜正＞在素质教育改革大背景下,“学科素养”被频繁提起并得到广泛研究,为学科素养培育与提升提供了有力支持。全科型教师培养视角下,地理学科素养的培育与提升需进一步细化,目的是使培养出的地理教师既具备深入传授地理知识与技能的能力,又能与其他学科建立紧密关联,形成相互支撑与促进的关系,为学生全面、均衡发展打下基础。参考期刊《教育研究》相关文献,对相关概念进行深入理解,可为探索行之有效的培育与提升路径提供支
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划项目“全科型小学教育本科生专业认同现状研究”（18ZD088）；
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＜正＞在素质教育改革大背景下,“学科素养”被频繁提起并得到广泛研究,为学科素养培育与提升提供了有力支持。全科型教师培养视角下,地理学科素养的培育与提升需进一步细化,目的是使培养出的地理教师既具备深入传授地理知识与技能的能力,又能与其他学科建立紧密关联,形成相互支撑与促进的关系,为学生全面、均衡发展打下基础。参考期刊《教育研究》相关文献,对相关概念进行深入理解,可为探索行之有效的培育与提升路径提供支撑。
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PM2.5主要污染物来源解析对空气质量管理具有十分重要的意义。本研究利用自贡市国控站点气象、大气污染物及PM2.5组分监测数据，基于颗粒物源解析模型，分析了2020年自贡城区PM2.5的主要污染特征，识别并量化了PM2.5的污染来源及贡献。结果表明：自贡城区的PM2.5年均浓度为43.2μg/m~3,按总体贡献度排序，二次源、移动源、扬尘源和工业源是PM2.5的主要影响因素，时段及季节变化特征明显
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《国家宝藏》《典籍里的中国》等文化类综艺节目迅速走红,这反映的是中华优秀传统文化迷人的魅力,以及文化电视话语在传播当代社会主题意义和建构文化价值观念中发挥的重要作用。本文将综艺节目《国家宝藏》作为研究对象,运用费尔克拉夫和梵·迪克的话语分析方法以及其他相关的话语分析理论,主要从文本和话语实践两个向度对该节目进行话语分析,发掘节目的话语规律和叙事结构,探寻节目走红的成因,在思辨中展望文化类综艺节目的
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