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教师是教育的实施者,是专业课程的开发者,对于提升人才培养质量有至关重要的作用。瑞典职业院校通过实行教师资格登记制度、建立规范的教师准入门槛并与企业合作完善在职培训体系,有效地提升了教师的教育教学能力,这给我国高职教育师资队伍建设提供了借鉴与启示。
瑞典高等职业教育师资队伍建设及启示
【摘 要】
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教师是教育的实施者,是专业课程的开发者,对于提升人才培养质量有至关重要的作用。瑞典职业院校通过实行教师资格登记制度、建立规范的教师准入门槛并与企业合作完善在职培训
【机 构】
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九江职业技术学院科研处
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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