【摘 要】
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》中将提升学生的语文核心素养作为主要的培养目标。经典美文是高中语文教学的重要组成部分,在提升学生核心素养方面起着重要作用,便于学生
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》中将提升学生的语文核心素养作为主要的培养目标。经典美文是高中语文教学的重要组成部分,在提升学生核心素养方面起着重要作用,便于学生建构语言,发展思维,审美鉴赏,理解文化。因此,在实施高中语文教学的时候,教师要重新审视经典美文的作用,把握诵读经典与语文核心素养之间的关系,以此为着力点探寻基于诵读经典美文提升学生语文核心素养的教学策略。在本文中,本人将以文言文为例,详细说明诵读文言文与培养农村高中生语文核心素养的关系,以及借助诵读文言文提升学生语文核心素养的教学策略,为一
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