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高级英语翻转课堂是顺应时代的需要而产生的。教师应注重提高学生的自主学习能力,帮助学生在课前构建语篇的内容图式、形式图式和语言图式。在课堂教学中,可通过如下途径,让学生实现知识的深度内化：针对问题,互动答疑;独立思考,完成新任务;合作交流,深化图式知识;分享成果,取长补短。
高级英语翻转课堂中学生图式知识的构建与深化
【摘 要】
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高级英语翻转课堂是顺应时代的需要而产生的。教师应注重提高学生的自主学习能力,帮助学生在课前构建语篇的内容图式、形式图式和语言图式。在课堂教学中,可通过如下途径,让
【机 构】
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湖南商学院外国语学院
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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