【摘 要】
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文章介绍了设计心理学教学与考核的现状与重要性。分析了传统设计心理学考核的弊端,并创新的提出了版面考核、课堂讨论考核与用户研究报告考核三种新方式,最后总结出了设计心
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院,苏州工业园区职业技术学院,
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文章介绍了设计心理学教学与考核的现状与重要性。分析了传统设计心理学考核的弊端,并创新的提出了版面考核、课堂讨论考核与用户研究报告考核三种新方式,最后总结出了设计心理学教学考核方式的设计原则,即促进学生对设计的理解;以实际应用为主;根据授课内容多样化考核。
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