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本文中主要针对中学生数学思维能力的培养做了探讨,文章中首先介绍了当下中学生思维受阻的原因,其中主要包括传统学习方法禁锢思想、学习方法缺乏创造性、思维惰性和惯性引发的问题等三个方面。然后对提高学生数学思维能力的有效措施进行分析,其中主要包括有效的创造数学思维能力情境、总结数学知识有助于提高思维高度、理论联系现实提高数学思维空间等三个方面。最后对文章做出了总结。