论文部分内容阅读
新《英语课程标准》倡导改变语言课过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，注重学生的感知、体验与参与，培养和发展学生实际语言综合运用能力。创设贴近真实的情境，引起学生身临其境地投入充满乐趣的教学活动，进行积极的情感体验、激活思维，提高语言学习的实效性显得十分关键。