【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,提高课堂趣味性能活跃课堂气氛,有效提高学生的学习效率,促使学生勇于学习,克服学习困难,有利于学生更加奋发图强,兴趣盎然地钻研数学知识。作为教师,
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在初中数学课堂教学中,提高课堂趣味性能活跃课堂气氛,有效提高学生的学习效率,促使学生勇于学习,克服学习困难,有利于学生更加奋发图强,兴趣盎然地钻研数学知识。作为教师,要根据学生的实际,灵活运用教学方法,启发学生的智慧,开拓学生的思维,创造活跃的课堂气氛,同时也要注意教学设计的趣味性,使数学课堂更生动、更有趣。本文主要阐述了提高初中数学教学趣味性的有效策略和存在问题,希望可以给大家带来帮助。
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