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随着现代科学技术的发展,知识的更新速度越来越快,作为人类科技重要组成部分的医学知识,其信息量每年也在成倍地增长.一个教师不可能在有限的时间内获取大量的相关知识,要做到教学、科研与临床的有机结合,显然力不从心.开展多渠道的集体备课,分工合作,集思广益,无疑是当前解决问题的有效途径.我校药理教研室已开展多年的集体备课,并在教学中取得了一定的成绩,现谈谈这方面的体会.