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目前，在大多数高三英语课堂中，合作学习的实施仍处于一种自发状态，而且很多时候只是流于形式，并没有真正做到每个学生都能积极参与合作学习活动。因此，在高三英语课堂教学中，应该实施合作学习策略来培养学生自主学习能力。
关于高三英语课堂合作学习的探讨
【摘 要】
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目前，在大多数高三英语课堂中，合作学习的实施仍处于一种自发状态，而且很多时候只是流于形式，并没有真正做到每个学生都能积极参与合作学习活动。因此，在高三英语课堂教学中，应该实
【机 构】
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兴安盟乌兰浩特市第二中学英语组 蒙古 137400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年18期
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