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我校大学数理基础课程知识体系的陈旧和课程设置的滞后，已无法满足学生发展和专业培养目标的需要，为此课题组对整个基础课程的知识体系进行了大胆改革，包括知识内容的优化、教学大纲的制定、课程群的建立以及知识的呈现方式等方面．在学院和教务部门的大力支持下，以卓越班为试点进行了教学实践．
“卓越计划”下数理知识体系改革的研究与实践
【摘 要】
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我校大学数理基础课程知识体系的陈旧和课程设置的滞后，已无法满足学生发展和专业培养目标的需要，为此课题组对整个基础课程的知识体系进行了大胆改革，包括知识内容的优化、教学
【机 构】
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天津城建大学理学院
【出 处】
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天津城市建设学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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天津市教委重点课题（C04-0832）
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