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信息化背景下高校思想政治理论课教学面临重大挑战.面对挑战,可以采取“易班”形式,开辟思想政治理论课“第三课堂”.思想政治理论课开展“易班”教学还需要加强教师队伍专业化建设、开发易班教学功能、完善易班教学激励机制等保障.
基于易班的高校思想政治理论课教学改革探索与研究
【摘 要】
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信息化背景下高校思想政治理论课教学面临重大挑战.面对挑战,可以采取“易班”形式,开辟思想政治理论课“第三课堂”.思想政治理论课开展“易班”教学还需要加强教师队伍专业
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校社科部
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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2015年广西幼儿师范高等专科学校党建工作重点项目资助（DJ15ZD002）.
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