一
　　平时和女儿聊天时间太少，暑假里，我告诉自己一定要和孩子每天至少聊天半小时。
　　“宝贝，老妈和你聊聊天，好吗？”
　　“不要。”
　　“为什么啊？”
　　“和你有什么好聊的呀，你出去吧！哼，不然我出去！我喜欢一个人待着，不和你聊天。”女儿半开玩笑似地将我拒之门外，并关上了房门。
　　十四岁的女儿，渐入青春期的孩子，她的拒绝并不表明她真的不能接受我，而是她的心性已渐独立，并在下意识里把我归为“教育她的人”。没有人喜欢被教育。
　　我另辟蹊径。记得多年前，帮女儿捏揉足部近视区，她很喜欢。 “我给你捏捏脚啊？”女儿果然中计，欣然伸出了双脚。我用杨奕老师的儿童足部按摩法，慢慢搓揉着女儿的脚，转动着脚腕，捏揉着每个脚趾……似乎不经意地和她说起某位老师。于是，女儿马上兴奋地惟妙惟肖地学起他上课的样子……聊老师，聊同学——不知不觉，一个多小时就过去了，我也早已停下了捏揉的手。
　　就这样，暑假的每一天，我都以“揉脚”作为“掩护”，拉开我蓄谋的“聊天”帷幕。女儿笑着说，“哼，你真狡猾，上你当了！”但她已经不再拒绝和我“聊天”了。
　　——如果你拒绝沟通，那么我就以非沟通的理由走近你，让你在“放松警惕”时关注你，倾听你。
　　——我在乎的不是你身边的人与事，而是你内心的想法，更重要的是，我想让你知道，妈妈爱你，爱聆听你细微的思绪，做你最好的朋友。
　　二
　　我几次发现，女儿正在和同学Q聊，但一俟我走近，她就迅疾关闭窗口。我看过她的聊天记录，有和同学聊QQ小游戏的，也有关于作业的……她隐蔽的其实不是内容，而是对我的本能拒绝，不允许我进入她的世界。
　　我想尝试着开启这个世界。
　　一日，我在和友人Q聊，女儿进来拿书。她似乎漫不经心地瞥了电脑一眼。
　　“是新华阿姨呢，你来看看我们的话题啊！”她迅速来到电脑前，好奇地看着我们的对话窗口。我们正在聊自己在淘宝购物的心得。
　　“啊，老妈，你打字速度真快……嗯，对，我也同意给孩子买礼物是很重要的……耶，你的文笔不错哎，这么美的句子……”
　　女儿煞有介事地在旁评价着。
　　“好，崇拜我吧，以后欢迎你常来观摩我Q聊！”
　　没想到女儿也憋出句，“我也是打字又快，文笔又漂亮的，以后也欢迎你来学我Q聊！”
　　从那天以后，她再没有出现过关QQ的迅疾反应。我喜欢她对我不设防的样子，唯有这样，我才能知道她的模样，才能真正陪她一起成长。
　　因为首先是朋友，孩子才会信任你、相信你，教育才可能是教育。
　　——如果你介意孩子进入你的世界，那么孩子的世界为什么要向你敞开呢？
　　——如果你自己心里有代沟，那么孩子的心里同样也会有代沟，因为这是你“告诉”她的。
　　三
　　女儿最近迷上了看书。确切地说，是同龄的一群女孩子都迷上了看书，封面上是动漫的少男少女。这是家长们不允许的，所以她们总是偷偷地传递着，交换着，阅读着，并体会着这种隐秘的“地下”交流的快乐。
　　我是禁止还是放任呢？我想关注一段时间再做决定。
　　因为很多妈妈们的禁止令，于是女孩子们便相邀去图书馆或新华书店，避开家长的眼睛，继续阅读。女儿说，“XXX真可怜，离开图书馆时，眼睛都红了，因为她不敢把书借回家，她妈妈要发火的，你不会的吧！”
　　我突然明白，禁止的只是她如何聪明地躲开你的视线，但同时躲开的也是她对你的信任与依恋，她将从此孤独前行。
　　我决定阅读她们迷恋的书。
　　文字很优美，忧伤中带着对校园的调侃。来自校园生活的爱情故事，没有烟火的沾染，带着小小的任性与傲气……孩子们喜欢这些书，因为这些文字恰到好处地抚慰了她们的心：它替她们表达了对学习沉重的不满与反抗，描绘了对爱情朦胧的向往，宣泄了对老师和家长的逆反……
　　也许，任何存在都有它合理的缘由。
　　原本我想“动之以情，晓之于理”地说服女儿这些书百无一看，但当我翻完多本书后，我不想去说服她了。很多家长认为，孩子阅读这类书是浪费时间。在我们心里，纯美文小说是琼浆，这类动漫小说是糟粕，然而，会不会在孩子心里却有着不同的标准与需要呢？
　　我们都曾这样长大，很多大人眼里的错误其实并没有让我们迷失方向。比如暗恋邻桌的一个男孩子，多年后，那是一抹经过岁月发酵后的美丽；比如偷偷拿着家里的粮票去换地摊上的小零食，多年后，那是童年懵懂而微甜的回忆……
　　也许，很多时候，对待孩子，我们只需要等待，而不是判定与断喝。
　　我们常常想多了，也想偏了。
　　作者单位 江苏省吴江市实验小学
　　（栏目责编 甘 璐）