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实用类语篇的解读一直因文本本身的“非审美化”特质、“实用化”指向及相关解读理论的匮乏而困难重重。由于任何语篇都具有某种“语义功能”“成篇功能”和“交际功能”,故可以运用语篇学理论,并适当借用叙事学理论的相关观点,从“话语诉求”“话语受控”“话语展开”和“话语传达”四个层面,对文本进行有效解读。
从语篇学的角度解读实用类文本——以《纪念白求恩》为例
【摘 要】
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实用类语篇的解读一直因文本本身的“非审美化”特质、“实用化”指向及相关解读理论的匮乏而困难重重。由于任何语篇都具有某种“语义功能”“成篇功能”和“交际功能”,故
【机 构】
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宝应县山阳镇中心初级中学
【出 处】
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语文教学通讯:初中(B)
【发表日期】
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2019年11期
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